Kursus Dasar Membaca Akademik IELTS

Membaca cepat (skimming) berarti membaca dengan cepat untuk memahami topik, struktur, dan tujuan keseluruhan bacaan. Memindai (scanning) berarti mencari satu informasi spesifik seperti nama, tanggal, angka, atau istilah teknis. Mengetahui kapan menggunakan setiap keterampilan menghemat waktu dan menghindari kesalahan paling umum dalam Reading IELTS: membaca setiap kata dengan kecepatan yang sama.

Sebelum mengerjakan satu set soal, lakukan langkah skimming berikut:

• Baca judul, subjudul, dan judul bagian untuk memprediksi topik serta susunan bacaan.
• Baca kalimat pertama setiap paragraf, lalu paragraf terakhir, untuk memetakan ide utama.
• Lingkari istilah kunci yang berulang agar Anda tahu bagian mana yang berguna nanti.

Gunakan scanning setelah membaca soal:

• Pilih kata kunci yang kuat: angka, tahun, nama dengan huruf kapital, dan istilah teknis yang jarang.
• Gerakkan mata dengan cepat per blok atau per baris, bukan membaca kata demi kata.
• Saat menemukan kecocokan, baca seluruh kalimat di sekitarnya untuk memastikan maknanya menjawab soal.

Kesalahan umum adalah memindai kata biasa seperti study atau people yang muncul berkali-kali, atau berhenti pada kata kunci pertama padahal jawaban yang benar mungkin muncul belakangan dengan parafrase. Selalu baca jawaban dalam konteks, karena angka atau nama dapat muncul dalam kalimat yang bertentangan dengan soal.

Bacaan akademis sering memuat kata-kata yang tidak Anda kenali. Anda tidak perlu tahu setiap kata; Anda hanya perlu memperoleh makna yang cukup dari teks di sekelilingnya. Keterampilan ini diuji langsung dalam soal kosakata, ringkasan, dan pencocokan, dan mendukung semua jenis soal lainnya.

Carilah petunjuk konteks berikut di sekitar kata yang tidak dikenal:

• Definisi: frasa seperti is, means, atau refers to dapat langsung menjelaskan kata tersebut.
• Contoh: kata seperti such as, for example, dan including memberi kasus konkret yang menunjukkan kategorinya.
• Perbandingan: like, similarly, dan in the same way menunjukkan bahwa kata itu berbagi makna dengan kata yang dikenal.
• Pertentangan: but, however, unlike, dan whereas menunjukkan bahwa kata itu berlawanan dengan gagasan lain.
• Sebab-akibat: therefore, as a result, dan because menghubungkan kata itu dengan akibatnya.
• Tanda baca: koma, garis pisah, kurung, dan titik dua sering memperkenalkan definisi atau pengulangan makna.

Lalu periksa bentuk kata. Jika titik jawaban mengikuti the atau kata sifat, pilih kata benda; jika mengikuti to, pilih kata kerja dasar. Akhiran memberi petunjuk: -tion dan -ment menandai kata benda, -al dan -ive kata sifat, -ly kata keterangan, serta -ize atau -en sering menandai kata kerja.

Kesalahan umum termasuk memilih jawaban hanya karena terlihat mirip dengan kata yang tidak dikenal, mengabaikan kesesuaian tata bahasa, dan tidak membaca ulang kalimat setelah memilih. Setelah memilih, masukkan kata ke dalam kalimat dan periksa apakah masuk akal.

Kebanyakan paragraf akademis mengikuti pola yang bisa diprediksi: kalimat topik menyatakan ide utama, kalimat pendukung mengembangkannya dengan bukti, contoh, atau penjelasan, dan kalimat penutup dapat merangkum atau menghubungkan dengan ide berikutnya. Jika Anda bisa mengenali struktur ini, soal mencocokkan judul menjadi jauh lebih cepat.

Pelajari fungsi umum paragraf berikut:

• Definisi: memperkenalkan istilah dan menjelaskan apa itu.
• Sebab dan akibat: menjelaskan mengapa sesuatu terjadi dan apa hasilnya.
• Perbandingan atau pertentangan: membahas persamaan atau perbedaan antara dua hal.
• Masalah dan solusi: menyajikan kesulitan dan menggambarkan upaya menyelesaikannya.
• Proses atau urutan waktu: menggambarkan tahapan sesuai urutan waktu.
• Bukti: mendukung klaim dengan data, studi, atau contoh.

Untuk mencocokkan judul, terapkan urutan ini:

• Baca seluruh paragraf dan tandai kalimat topiknya, biasanya kalimat pertama.
• Garisbawahi kata kunci yang berulang dan kata ganti seperti it, they, atau this yang merujuk kembali ke subjek.
• Parafrasekan ide utama dengan kata-kata Anda sendiri sebelum melihat judul.
• Bandingkan parafrase Anda dengan pilihan; coret judul yang hanya menggambarkan satu detail pendukung.

Kesalahan paling umum adalah memilih judul karena satu kata dari paragraf muncul di dalamnya, memilih opsi yang terlalu luas, dan menganggap contoh yang mencolok sebagai ide utama. Judul yang baik berlaku untuk seluruh paragraf, bukan hanya satu kalimat.

Benar berarti pernyataan sesuai dengan bacaan dalam hal makna. Salah berarti pernyataan secara langsung bertentangan dengan bacaan. Tidak Diberikan berarti bacaan sama sekali tidak menyebutkan informasi itu, meskipun pernyataan tersebut mungkin benar secara logis. Kuncinya adalah membandingkan makna, bukan kata-kata.

Gunakan metode tiga langkah ini:

• Baca pernyataan dan garis bawahi kata isi seperti nama, angka, jumlah, dan kata pembatas seperti all, most, some, atau never.
• Temukan bagian yang relevan dengan scanning, lalu baca bagian itu dengan saksama.
• Putuskan: apakah bacaan mengatakan hal yang sama, mengatakan kebalikannya, atau tidak membahasnya sama sekali?

Perbedaan antara Salah dan Tidak Diberikan menyebabkan kehilangan poin terbanyak:

• Pilih Salah hanya jika bacaan secara eksplisit bertentangan dengan pernyataan, misalnya dengan kata fewer, none, atau not.
• Pilih Tidak Diberikan ketika bacaan memberi informasi parsial atau berbeda, atau ketika pernyataan tampak mungkin tetapi tidak dibahas.

Jangan gunakan pengetahuan di luar bacaan. Sekalipun Anda tahu suatu fakta benar di dunia nyata, jawaban hanya bergantung pada bacaan. Kata pembatas itu penting: jika bacaan mengatakan most cities dan pernyataan mengatakan all cities, jawabannya kemungkinan besar Salah karena pernyataan mengubah makna.

Untuk soal pencocokan, perlakukan sebagai deteksi parafrase. Identifikasi rujukan setiap nama, ciri, atau akhir kalimat, lacak kata ganti seperti it atau they, dan gunakan eliminasi. Bacalah semua pilihan sebelum memutuskan karena pilihan berikutnya mungkin memiliki kata kunci yang sama.

Membaca Akademik IELTS terdiri atas tiga bacaan, 40 soal, dan 60 menit. Itu berarti sekitar 20 menit per bacaan, tetapi tingkat kesulitannya tidak sama. Rencanakan untuk menghabiskan sedikit lebih sedikit waktu pada dua bacaan pertama agar ada cadangan untuk bacaan tersulit dan peninjauan akhir.

Ulangi alur kerja ini untuk setiap bacaan:

• Luangkan satu hingga dua menit untuk membaca judul, subjudul, dan kalimat pertama agar tahu letak informasi.
• Baca setiap kelompok soal dan tandai kata kunci yang kuat sebelum menjawab.
• Pindai kata kunci, baca jawaban dalam konteks, lalu lanjutkan tanpa membaca ulang seluruh bacaan.
• Jika satu soal memakan lebih dari 60 sampai 90 detik, pilih opsi terbaik, tandai di buku soal, dan kembali lagi jika waktu memungkinkan.

Kelompok soal biasanya mengikuti urutan bacaan, jadi gunakan urutan itu untuk bernavigasi. Jangan melompat acak antar bagian karena waktu pencarian menjadi dua kali lipat.

Aturan waktu lain sama pentingnya:

• Jangan pernah membiarkan jawaban kosong; menebak tidak dikurangi nilainya.
• Pindahkan jawaban dengan hati-hati dan periksa nomornya, karena jawaban yang bergeser dapat merugikan beberapa poin.
• Sisakan lima menit terakhir untuk memeriksa soal yang dilewati dan kesalahan yang jelas.

Kesalahan paling umum adalah perfeksionisme: membaca ulang seluruh bacaan sebelum menjawab atau menghabiskan lima menit untuk satu soal sulit. Dalam latihan berwaktu, berhentilah tepat di menit ke-60 setiap kali, meskipun belum selesai, agar kecepatan menjadi kebiasaan otomatis.