คอร์สพื้นฐาน JLPT N5
คอร์สผู้เริ่มต้นที่มีโครงสร้างสำหรับ JLPT N5 ครอบคลุมรูปแบบการสอบ คำศัพท์หลัก ไวยากรณ์และคำช่วยพื้นฐาน พื้นฐานคันจิ และแผนทบทวนรายสัปดาห์ที่ใช้ได้จริงพร้อมข้อสอบที่เชื่อมโยง
สิ่งที่คุณจะได้เรียนรู้
- เข้าใจโครงสร้างการสอบ JLPT N5 และวิธีการให้คะแนนแต่ละส่วน
- เรียนรู้คำศัพท์ความถี่สูงสำหรับชีวิตประจำวันและงานสอบพื้นฐาน
- ใช้รูปแบบไวยากรณ์และคำช่วยที่จำเป็นในประโยคอย่างถูกต้อง
- รู้จักและอ่านคันจิ N5 ที่พบบ่อยในคำในชีวิตประจำวัน
- สร้างแผนทบทวนรายสัปดาห์ที่ใช้ได้จริงพร้อมการฝึกจับเวลาและการวิเคราะห์ข้อผิดพลาด
ก่อนเริ่มเรียน
- อ่านฮิระงะนะและคาตาคานะได้
- คุ้นเคยพื้นฐานกับลำดับคำและรูปสุภาพในภาษาญี่ปุ่น
- แบบฝึก JLPT N5 มีประโยชน์สำหรับการประเมินตนเอง
บทเรียน 1 รูปแบบการสอบ JLPT N5 และการคิดคะแนน
ข้อสอบ JLPT N5 เป็นระดับแรกของการสอบวัดความสามารถภาษาญี่ปุ่น วัดความรู้พื้นฐาน เช่น 語彙(ごい) คำศัพท์ 漢字(かんじ) คันจิ และ 文法(ぶんぽう) ไวยากรณ์ รวมถึง 読解(どっかい) การอ่าน และ 聴解(ちょうかい) การฟัง ทุกข้อเป็นแบบเลือกตอบ จึงไม่ต้องเขียนภาษาญี่ปุ่น
การคิดคะแนนแบ่งเป็นสองส่วน ได้แก่ ความรู้ภาษาและการอ่าน และ การฟัง ผู้สอบต้องได้คะแนนรวมผ่านเกณฑ์และได้คะแนนแต่ละส่วนเพียงพอ คะแนนรวมดีอย่างเดียวไม่พอ หากส่วนใดส่วนหนึ่งอ่อนเกินไป
เคล็ดลับ: เริ่มจากคำช่วยและรูปกริยาที่ใช้บ่อย อ่านข้อความสั้นทุกวัน และฟังบทสนทนาที่พูดช้า ๆ ซ้ำ ๆ เวลามีจำกัด ให้ข้ามข้อยากก่อนแล้วทำข้อง่ายก่อน
เคล็ดลับฝึกฝน รูปแบบการสอบ JLPT N5 และการคิดคะแนน: ทบทวนบทเรียนนี้ในเวลาสั้น ๆ ทุกวัน หลังทำแบบฝึกหัดแต่ละข้อให้บอกกฎหรือขั้นตอนที่ใช้ ถ้าบอกไม่ได้ ให้ทบทวนหัวข้อนั้นก่อนไปต่อ ความสม่ำเสมอช่วยจำได้ดีกว่าการอ่านนาน ๆ ครั้งเดียว
ตัวอย่าง
ตัวอย่างข้อสอบ N5 ที่เหมือนจริง: 「わたしは毎朝(まいあさ)七時に起きます。」 ในประโยคนี้ 起きます แปลว่า “ตื่น” คำตอบที่ถูกต้องสำหรับคำถาม “ตื่นกี่โมง” คือ 七時 (7 นาฬิกา) หาคำตอบได้โดยจับคู่คำบอกเวลาในประโยค
อ่านคำถามอีกครั้งก่อนจบ และตรวจสอบว่าคำตอบตรงกับสิ่งที่ถาม
บทเรียน 2 คำศัพท์หลักสำหรับชีวิตประจำวัน
เริ่มจากคำทักทาย: おはようございます (สวัสดีตอนเช้า), こんにちは (สวัสดี), ありがとうございます (ขอบคุณ) จากนั้นเรียนรู้ตัวเลขและเวลา: 一(いち) หนึ่ง, 十(じゅう) สิบ, 朝(あさ) เช้า, 今日(きょう) วันนี้
สำหรับครอบครัว ให้เรียนรู้ 家族(かぞく) ครอบครัว, 父(ちち) พ่อของฉัน, 母(はは) แม่ของฉัน สำหรับอาหาร เรียนรู้ ご飯(ごはん) ข้าว/มื้ออาหาร, 水(みず) น้ำ, パン ขนมปัง
คำกริยา ในชีวิตประจำวันที่ควรรู้คือ 食べる(たべる) กิน, 飲む(のむ) ดื่ม, 行く(いく) ไป คำคุณศัพท์ ที่พบบ่อยคือ 大きい(おおきい) ใหญ่, 小さい(ちいさい) เล็ก, 新しい(あたらしい) ใหม่ สุดท้ายเรียนรู้สถานที่ เช่น 学校(がっこう) โรงเรียน, 駅(えき) สถานี, 病院(びょういん) โรงพยาบาล
เคล็ดลับฝึกฝน คำศัพท์หลักสำหรับชีวิตประจำวัน: ทบทวนบทเรียนนี้ในเวลาสั้น ๆ ทุกวัน หลังทำแบบฝึกหัดแต่ละข้อให้บอกกฎหรือขั้นตอนที่ใช้ ถ้าบอกไม่ได้ ให้ทบทวนหัวข้อนั้นก่อนไปต่อ ความสม่ำเสมอช่วยจำได้ดีกว่าการอ่านนาน ๆ ครั้งเดียว
ตัวอย่าง
ตัวอย่างประโยค: 「朝(あさ)、家族(かぞく)とご飯(ごはん)を食べます。」 แปลว่า “ตอนเช้าฉันกินอาหารกับครอบครัว” ประโยคนี้ใช้ 朝 (เช้า), 家族 (ครอบครัว) และ 食べます (กิน) รวมกันในประโยคเดียวอย่างเป็นธรรมชาติ
อ่านคำถามอีกครั้งก่อนจบ และตรวจสอบว่าคำตอบตรงกับสิ่งที่ถาม
บทเรียน 3 ไวยากรณ์พื้นฐานและคำช่วย
คำช่วย (助詞) คือคำสั้นๆ ที่บอกหน้าที่ของคำนามในประโยค は ใช้บอกหัวข้อ が ใช้บอกประธาน และ を ใช้บอกกรรมตรง: わたしはコーヒーを飲みます (ฉันดื่มกาแฟ)
สำหรับสถานที่และทิศทาง ใช้ に で และ へ に ใช้กับจุดหมายหรือเวลา (学校に行きます: ไปโรงเรียน) で ใช้กับสถานที่ที่เกิดการกระทำ (家で勉強します: เรียนที่บ้าน) และ へ ใช้กับทิศทาง (駅へ行きます: ไปสถานี) と แปลว่า กับ (友達と話します: พูดคุยกับเพื่อน) から และ まで บอกจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุด (九時から五時まで働きます: ทำงานตั้งแต่เก้าโมงถึงห้าโมง) และ も แปลว่า ก็...ด้วย
รูปพื้นฐานของคำกริยา. รูปสุภาพปัจจุบันลงท้ายด้วย ます: 食べます (กิน) รูป て ใช้เชื่อมการกระทำหรือขอร้อง: 食べて รูป ない เป็นรูปปฏิเสธ: 食べない (ไม่กิน) รูป た เป็นรูปอดีต: 食べた (กินแล้ว)
รูปแบบที่ใช้บ่อย. ~たい แสดงความต้องการ: 日本へ行きたいです (ฉันอยากไปญี่ปุ่น) ~てください เป็นการขอร้องอย่างสุภาพ: ちょっと待ってください (กรุณารอสักครู่) ~ましょう ชวนทำบางอย่าง: いっしょに勉強しましょう (มาเรียนด้วยกันเถอะ) ~てもいいです ขอหรือให้อนุญาต: ここに座ってもいいですか (ขอฉันนั่งตรงนี้ได้ไหม)
เคล็ดลับ: ฝึกเลือกคำช่วยโดยอ่านแต่ละประโยคออกเสียงแล้วถามว่าคำนามแต่ละคำทำหน้าที่อะไร
เคล็ดลับฝึกฝน ไวยากรณ์พื้นฐานและคำช่วย: ทบทวนบทเรียนนี้ในเวลาสั้น ๆ ทุกวัน หลังทำแบบฝึกหัดแต่ละข้อให้บอกกฎหรือขั้นตอนที่ใช้ ถ้าบอกไม่ได้ ให้ทบทวนหัวข้อนั้นก่อนไปต่อ ความสม่ำเสมอช่วยจำได้ดีกว่าการอ่านนาน ๆ ครั้งเดียว
ตัวอย่าง
เลือกคำช่วยที่ถูกต้อง: 毎朝(まいあさ)七時(しちじ)___起(お)きます。 คำตอบคือ に เพราะ に บอกเวลาที่เฉพาะเจาะจงที่เกิดการกระทำ
อ่านคำถามอีกครั้งก่อนจบ และตรวจสอบว่าคำตอบตรงกับสิ่งที่ถาม
บทเรียน 4 พื้นฐานคันจิสำหรับ N5
พื้นฐานคันจิ. คันจิคืออักษรจีนที่ใช้ในภาษาญี่ปุ่น คันจิส่วนใหญ่มีการอ่านสองแบบ: おんよみ (การอ่านแบบเสียงจีน) และ くんよみ (การอ่านแบบญี่ปุ่น) เช่น 日 อ่านได้ว่า ひ (くんよみ อย่างใน 日(ひ) วัน/พระอาทิตย์) หรือ にち (おんよみ อย่างใน 日曜日(にちようび) วันอาทิตย์)
ตัวเลขและเวลา. 一(いち) 二(に) 三(さん) 四(よん/し) 五(ご) 六(ろく) 七(なな/しち) 八(はち) 九(きゅう) 十(じゅう) สำหรับเวลา 月 อ่านว่า つき (ดวงจันทร์) หรือ がつ (เดือน): 一月(いちがつ) คือเดือนมกราคม 日 อ่านว่า ひ (วัน) หรือ にち (วัน/ตัวนับ): 今日(きょう) แปลว่าวันนี้
คนและสถานที่. 人(ひと) คน 先生(せんせい) ครู 友達(ともだち) เพื่อน 家(いえ) บ้าน 学校(がっこう) โรงเรียน 駅(えき) สถานี 店(みせ) ร้านค้า
ธรรมชาติและคำกริยาในชีวิตประจำวัน. คำเกี่ยวกับธรรมชาติ: 山(やま) ภูเขา 川(かわ) แม่น้ำ 海(うみ) ทะเล 天気(てんき) อากาศ คำกริยาในชีวิตประจำวัน: 食べる(たべる) กิน 飲む(のむ) ดื่ม 見る(みる) ดู 行く(いく) ไป 来る(くる) มา คำประสมคงการอ่านเดิมไว้: 電車(でんしゃ) รถไฟ และ 学校(がっこう) โรงเรียน ใช้การอ่าน おんよみ
เคล็ดลับ: เรียนคันจิจากคำจริงแทนการจำตัวอักษรเดี่ยวๆ จะทำให้จำการอ่านได้ง่ายขึ้น
เคล็ดลับฝึกฝน พื้นฐานคันจิสำหรับ N5: ทบทวนบทเรียนนี้ในเวลาสั้น ๆ ทุกวัน หลังทำแบบฝึกหัดแต่ละข้อให้บอกกฎหรือขั้นตอนที่ใช้ ถ้าบอกไม่ได้ ให้ทบทวนหัวข้อนั้นก่อนไปต่อ ความสม่ำเสมอช่วยจำได้ดีกว่าการอ่านนาน ๆ ครั้งเดียว
ตัวอย่าง
อ่าน 月 ใน 一月(いちがつ) ว่าอย่างไร? คำตอบ: がつ เพราะ 月 ที่นี่ใช้การอ่าน おんよみ สำหรับชื่อเดือน
อ่านคำถามอีกครั้งก่อนจบ และตรวจสอบว่าคำตอบตรงกับสิ่งที่ถาม
บทเรียน 5 กลยุทธ์การเรียนและแผนทบทวนรายสัปดาห์
การเตรียมสอบ JLPT N5 ภายใน 4–6 สัปดาห์จะได้ผลดีที่สุดเมื่อฝึกเป็นกิจวัตรประจำวัน เริ่มแต่ละวันด้วยการท่องคำศัพท์สั้น ๆ โดยใช้การ์ด 単語(たんご) และการทบทวนแบบเว้นระยะ (間隔反復(かんかくはんぷく)) เพื่อให้คำที่เกือบลืมกลับมาอีกครั้งก่อนจะลืมจริง ใช้เวลา 10 นาทีฝึกไวยากรณ์ (文法(ぶんぽう)) และ 10 นาทีฝึกคันจิ (漢字(かんじ)) โดยเขียนตัวอักษรและอ่านตัวอย่างออกเสียง
เพิ่มการอ่านจับเวลา (読解(どっかい)) และการฝึกฟัง (聴解(ちょうかい)) สัปดาห์ละ 2–3 ครั้ง จดบันทึกข้อผิดพลาด (間違いノート(まちがいノート)) และทบทวนก่อนทดสอบประจำสัปดาห์ทุกครั้ง
- จันทร์: คำศัพท์และการทบทวนแบบเว้นระยะ ฝึกไวยากรณ์
- อังคาร: ฝึกคันจิ อ่านจับเวลา 10 นาที
- พุธ: ทบทวนคำศัพท์ ฝึกฟัง
- พฤหัสบดี: ฝึกไวยากรณ์ ทบทวนคันจิ
- ศุกร์: อ่านจับเวลา ฝึกฟัง อัปเดตบันทึกข้อผิดพลาด
- เสาร์: ทบทวนประจำสัปดาห์เต็มรูปแบบ (
復習(ふくしゅう)) ในจุดที่ยังอ่อน - อาทิตย์: ทำแบบทดสอบ ทบทวนข้อผิดพลาด วางแผนสัปดาห์ถัดไป
วัดความก้าวหน้า ด้วยการนับคำศัพท์ที่จำได้ จำนวนข้อไวยากรณ์ที่ถูก และคะแนนทดสอบรายสัปดาห์ หากทำผิดข้อไหน ให้วางไว้ลำดับแรกของการทบทวนในวันถัดไป
เคล็ดลับฝึกฝน กลยุทธ์การเรียนและแผนทบทวนรายสัปดาห์: ทบทวนบทเรียนนี้ในเวลาสั้น ๆ ทุกวัน หลังทำแบบฝึกหัดแต่ละข้อให้บอกกฎหรือขั้นตอนที่ใช้ ถ้าบอกไม่ได้ ให้ทบทวนหัวข้อนั้นก่อนไปต่อ ความสม่ำเสมอช่วยจำได้ดีกว่าการอ่านนาน ๆ ครั้งเดียว
ตัวอย่าง
ตัวอย่าง: ในแผน 6 สัปดาห์ เรียนคำศัพท์ใหม่ 20 คำในวันจันทร์ พุธ และศุกร์ แล้วทบทวนคำเก่า 40 คำในวันถัดไป บันทึกคะแนนทดสอบรายสัปดาห์ เช่น สัปดาห์ที่ 1 ได้ 60% สัปดาห์ที่ 2 ได้ 72% และสัปดาห์ที่ 4 ได้ 85% ถ้าคำเดียวกันผิดซ้ำสองครั้ง ให้เขียนลงบันทึกข้อผิดพลาดและเพิ่มเข้าไปในการทบทวนวันถัดไป
อ่านคำถามอีกครั้งก่อนจบ และตรวจสอบว่าคำตอบตรงกับสิ่งที่ถาม