คอร์สพื้นฐานการฟังและการอ่าน TOEIC

คอร์สระดับกลางที่มีโครงสร้างสำหรับข้อสอบ TOEIC การฟังและการอ่าน ครอบคลุมรูปแบบการสอบ การฟังในที่ทำงาน การอ่านเชิงธุรกิจ การเติมคำในประโยค และแผนทบทวนรายสัปดาห์ที่ใช้ได้จริงพร้อมข้อสอบที่เชื่อมโยง

ระดับ: TOEIC ความยาก: intermediate 5 บทเรียน 75 นาที
ความคืบหน้าของคอร์ส 0 / 5
กลับไปคอร์ส

สิ่งที่คุณจะได้เรียนรู้

  • เข้าใจรูปแบบ ส่วน และเกณฑ์คะแนนของข้อสอบ TOEIC การฟังและการอ่าน
  • พัฒนาทักษะการฟังในที่ทำงานสำหรับประกาศ ข้อความทางโทรศัพท์ และตารางเวลา
  • อ่านอีเมลธุรกิจ ประกาศ และบทความสั้นอย่างมั่นใจ
  • เชี่ยวชาญไวยากรณ์และคำศัพท์สำหรับการเติมคำในประโยคและการเติมเต็มข้อความ
  • สร้างแผนทบทวน TOEIC รายสัปดาห์ที่ใช้ได้จริงพร้อมการฝึกจับเวลาและการวิเคราะห์ข้อผิดพลาด

ก่อนเริ่มเรียน

  • มีทักษะการอ่านและการฟังภาษาอังกฤษระดับกลาง
  • คุ้นเคยกับคำศัพท์และไวยากรณ์พื้นฐานในที่ทำงาน
  • แบบฝึก TOEIC มีประโยชน์สำหรับการประเมินตนเอง

บทเรียน 1 รูปแบบการสอบ TOEIC และการฟังในที่ทำงาน

ข้อสอบ TOEIC การฟังและการอ่านวัดความเข้าใจภาษาอังกฤษที่ใช้ในสภาพแวดล้อมการทำงานระดับนานาชาติ ส่วนการฟังใช้เวลาประมาณ 45 นาที และส่วนการอ่านประมาณ 75 นาที คะแนนรวมอยู่ระหว่าง 10 ถึง 990 โดยแยกคะแนนการฟังและการอ่าน ข้อสอบใช้วัสดุที่สมจริง เช่น ประกาศในสำนักงาน การสนทนาระหว่างเพื่อนร่วมงาน ข้อความทางโทรศัพท์ อีเมล ประกาศแจ้งเตือน และตารางเวลา

การฟังแบ่งออกเป็นสี่ส่วน: ภาพถ่าย คำถาม-คำตอบ บทสนทนา และ บทพูด ในส่วนบทสนทนาและบทพูด คุณจะฟังเสียงสั้นๆ แล้วตอบคำถามหลายข้อ คำถามพิมพ์อยู่ในสมุดข้อสอบ ดังนั้นควรอ่านก่อนเสียงเริ่มเมื่อเป็นไปได้ เน้นที่จุดประสงค์ของผู้พูด สถานที่ ชื่อ เวลา และตัวเลข

การอ่านมีสามส่วน: ประโยคไม่สมบูรณ์ การเติมเต็มข้อความ และ ความเข้าใจในการอ่าน บทอ่านส่วนใหญ่เป็นเอกสารในที่ทำงาน เช่น อีเมล ประกาศ โฆษณา บันทึก ใบแจ้งหนี้ และรายงาน คุณไม่จำเป็นต้องมีความรู้ธุรกิจเฉพาะ แต่ต้องมีนิสัยการอ่านที่แม่นยำ คำศัพท์ตามบริบท และความสามารถในการหาข้อมูลอย่างรวดเร็ว

เคล็ดลับการเรียน: ปฏิบัติกับข้อฝึกแต่ละข้อเหมือนงานเล็กๆ ในที่ทำงาน ก่อนตอบ ให้ระบุว่าใครพูดหรือเขียน ทำไมจึงมีข้อความนี้ และคาดหวังการกระทำใด นิสัยนี้ช่วยเพิ่มความแม่นยำทั้งการฟังและการอ่าน

เคล็ดลับฝึกฝน รูปแบบการสอบ TOEIC และการฟังในที่ทำงาน: ทบทวนบทเรียนนี้ในเวลาสั้น ๆ ทุกวัน หลังทำแบบฝึกหัดแต่ละข้อให้บอกกฎหรือขั้นตอนที่ใช้ ถ้าบอกไม่ได้ ให้ทบทวนหัวข้อนั้นก่อนไปต่อ ความสม่ำเสมอช่วยจำได้ดีกว่าการอ่านนาน ๆ ครั้งเดียว

ตัวอย่าง

คำถามในสมุดข้อสอบถามว่า: เหตุใดจึงเลื่อนการประชุม? ผู้พูดกล่าวถึงการมาเยี่ยมของลูกค้า การเปลี่ยนห้อง และเวลาที่ใหม่ คุณได้ยินว่า: “การมาเยี่ยมของลูกค้าเลื่อนเป็นวันศุกร์ เราจึงต้องใช้ห้องที่ใหญ่ขึ้นตอน 10 โมง” คำตอบที่ดีที่สุดคือห้องที่ใหญ่ขึ้น เพราะจำนวนผู้มาเยือนเปลี่ยนไป สังเกตวลีเหตุและผล so we need แล้วเชื่อมโยงกับคำถาม

อ่านคำถามอีกครั้งก่อนจบ และตรวจสอบว่าคำตอบตรงกับสิ่งที่ถาม

บทเรียน 2 ประกาศในสำนักงาน ข้อความทางโทรศัพท์ และตารางเวลา

ข้อสอบการฟัง TOEIC หลายข้ออธิบายสถานการณ์ทำงานในชีวิตประจำวัน เช่น ผู้จัดการประกาศการเปลี่ยนแปลงตารางเวลา พนักงานต้อนรับรับข้อความทางโทรศัพท์ หรือข้อความบันทึกเสียงเกี่ยวกับการจัดส่งล่าช้า งานเหล่านี้ทดสอบว่าคุณสามารถดึงรายละเอียดเชิงปฏิบัติภายใต้แรงกดดันด้านเวลาได้หรือไม่ รายละเอียดที่พบบ่อยที่สุดคือ ใคร อะไร เมื่อไหร่ ที่ไหน และ เท่าไร

ประกาศในสำนักงานมักมีรูปแบบง่ายๆ คือ เหตุผลของประกาศ ข้อมูลใหม่ และการกระทำหรือคำขอ ตัวอย่าง: เนื่องจากการบำรุงรักษา ลิฟต์จะไม่ให้บริการตั้งแต่ 9 ถึง 11 โมง กรุณาใช้บันได ที่นี่เหตุผลคือการบำรุงรักษา ช่วงเวลาคือ 9 ถึง 11 และคำขอคือให้ใช้บันได หากคำถามถามว่าผู้ฟังควรทำอะไร คำขอตอนท้ายมักเป็นคำตอบ

ข้อความทางโทรศัพท์เพิ่มข้อมูลอีกชั้นหนึ่ง: ผู้โทรมักจะบอกชื่อ เหตุผลที่โทรมา และเวลาที่ต้องการให้โทรกลับ ฟังตัวเลขสองครั้งและเปรียบเทียบกับตัวเลือก คำอาจบอกว่า โทรกลับหาฉันก่อน 4:30 ในขณะที่ตัวเลือกหนึ่งบอก 4:30 3:40 หรือ 4:13 จดตัวเลขลงในบันทึกทันทีที่ได้ยิน

ตารางเวลาและกำหนดการต้องอาศัยการจับคู่อย่างรอบคอบ สังเกตว่าเวลาเป็น เช้า หรือ บ่าย วันที่เปลี่ยนหรือไม่ และกิจกรรมถูกเลื่อนเร็วขึ้นหรือช้าลง ใช้บันทึกสั้นๆ เช่น ประชุม 10→11 หรือ รถไฟ 14:30 เพื่อให้ข้อมูลชัดเจน

เคล็ดลับการฝึก: ใช้แบบฝึก TOEIC อ่านคำถามแต่ละข้อ ทำนายประเภทของรายละเอียด ฟังหนึ่งครั้งและจดบันทึกอย่างรวดเร็ว ตรวจสอบบันทึกกับตัวเลือกก่อนเลือก

เคล็ดลับฝึกฝน ประกาศในสำนักงาน ข้อความทางโทรศัพท์ และตารางเวลา: ทบทวนบทเรียนนี้ในเวลาสั้น ๆ ทุกวัน หลังทำแบบฝึกหัดแต่ละข้อให้บอกกฎหรือขั้นตอนที่ใช้ ถ้าบอกไม่ได้ ให้ทบทวนหัวข้อนั้นก่อนไปต่อ ความสม่ำเสมอช่วยจำได้ดีกว่าการอ่านนาน ๆ ครั้งเดียว

ตัวอย่าง

คุณได้ยินข้อความบันทึกเสียง: “นี่คือแผนกต้อนรับ การนัดหมายของคุณเวลา 2:30 กับคุณหมอเฉินถูกเลื่อนเป็น 4:15 เพราะเธอเข้าร่วมประชุมฉุกเฉิน กรุณาโทรหาเราหากเวลาไม่สะดวก” คำถามถามว่าเวลานัดหมายใหม่คือเมื่อใด คำตอบคือ 4:15 ไม่ใช่ 2:30 สังเกตคำที่แสดงการเปลี่ยนแปลง moved to และ because เพื่อจับเหตุผลและเวลาใหม่

อ่านคำถามอีกครั้งก่อนจบ และตรวจสอบว่าคำตอบตรงกับสิ่งที่ถาม

บทเรียน 3 การอ่านเชิงธุรกิจ: อีเมล ประกาศ และบทความสั้น

ส่วนการอ่าน TOEIC เป็นการทดสอบการประมวลผลข้อมูลที่รวดเร็ว คุณอ่านอีเมล ประกาศ โฆษณา บันทึก ใบแจ้งหนี้ และรายงาน แล้วตอบคำถามเกี่ยวกับจุดประสงค์หลัก รายละเอียดเฉพาะ คำศัพท์ และการอนุมาน บทอ่านส่วนใหญ่สั้น แต่บางบทเชื่อมโยงกัน เช่น อีเมลฉบับเดียว อีเมลพร้อมคำตอบ หรือโฆษณาพร้อมแบบฟอร์มสั่งซื้อ

เริ่มจากประโยคแรกและประโยคสุดท้ายของแต่ละบท ประโยคแรกมักบอกจุดประสงค์ และประโยคสุดท้ายมักบอกการกระทำที่ต้องทำ จากนั้นสแกนส่วนกลางเพื่อหาชื่อ วันที่ ราคา จำนวน และสถานที่ สำหรับคำถามรายละเอียด ให้กลับไปที่บทอ่านและหาประโยคที่แน่นอนก่อนเลือก อย่าพึ่งความจำเพียงอย่างเดียว

คำถามคำศัพท์ถามความหมายของคำในบริบท เช่น notice charge available หรือ confirm คำตอบที่ถูกต้องคือความหมายที่เข้ากับประโยค ไม่ใช่ความหมายทั่วไปในพจนานุกรม ใช้คำรอบข้างตัดสินใจ: The room is available on Friday หมายถึงห้องว่างให้ใช้

คำถามการเชื่อมโยงถามว่าประโยคหรือย่อหน้าเชื่อมกันอย่างไร มองหาสรรพนาม คำที่ซ้ำ คำเชื่อมเช่น however therefore และ in addition รวมถึงลำดับตรรกะ ในงานเติมเต็มข้อความ ให้เลือกประโยคที่รักษาความต่อเนื่องและตรงกับจุดประสงค์ของผู้เขียน

เคล็ดลับการฝึก: อ่านคำถามก่อนบทอ่าน ทำเครื่องหมายคำสำคัญ และฝึกจับเวลา ในแบบฝึก TOEIC ให้ทำคำถามการอ่านเป็นชุด 10 ข้อและทบทวนทุกข้อที่ผิดกับบทอ่านต้นฉบับ

เคล็ดลับฝึกฝน การอ่านเชิงธุรกิจ: อีเมล ประกาศ และบทความสั้น: ทบทวนบทเรียนนี้ในเวลาสั้น ๆ ทุกวัน หลังทำแบบฝึกหัดแต่ละข้อให้บอกกฎหรือขั้นตอนที่ใช้ ถ้าบอกไม่ได้ ให้ทบทวนหัวข้อนั้นก่อนไปต่อ ความสม่ำเสมอช่วยจำได้ดีกว่าการอ่านนาน ๆ ครั้งเดียว

ตัวอย่าง

อีเมลระบุว่า: “คำสั่งซื้อ #4821 ของคุณจัดส่งเมื่อวันที่ 4 มิถุนายน และจะถึงภายในห้าวันทำการ หมายเลขติดตามมีอยู่ในหน้าบัญชีของคุณ” คำถามถามว่าหมายเลขติดตามอยู่ที่ไหน คำตอบคือหน้าบัญชี คำว่า available บ่งชี้ว่าข้อมูลอยู่ที่ใด และประโยคถัดจากวันที่จัดส่งให้ตำแหน่ง

อ่านคำถามอีกครั้งก่อนจบ และตรวจสอบว่าคำตอบตรงกับสิ่งที่ถาม

บทเรียน 4 ประโยคไม่สมบูรณ์และการเติมเต็มข้อความ

ส่วนที่ 5 และ 6 ของ TOEIC เน้นไวยากรณ์และคำศัพท์ในระดับประโยคและย่อหน้า ส่วนที่ 5 ให้หนึ่งประโยคที่มีคำหรือวลีที่หายไปหนึ่งตำแหน่ง ส่วนที่ 6 ให้บทความสั้นที่มีช่องว่างสี่ช่อง บางครั้งรวมคำถามการแทรกประโยค งานเหล่านี้ให้รางวัลกับความแม่นยำ ไม่ใช่แค่ความเร็ว การเลือกอย่างไม่รอบคอบระหว่างตัวเลือกที่คล้ายกันเป็นสาเหตุที่พบบ่อยที่สุดของการเสียคะแนน

เริ่มจากการอ่านประโยคเต็มก่อนดูตัวเลือก ระบุว่าคำที่หายไปเป็นประเภทใด: คำนาม คำกริยา คำคุณศัพท์ คำวิเศษณ์ คำบุพบท คำเชื่อม หรือคำสรรพนาม ไวยากรณ์รอบข้างมักตัดสามตัวเลือกออกทันที ตัวอย่างเช่น She has worked for the company ___ 2018 ต้องใช้ since ไม่ใช่ for during หรือ at

รูปกริยาต้องใส่ใจเป็นพิเศษ ตรวจประธานว่าเป็นเอกพจน์หรือพหูพจน์ และมองหาตัวบ่งชี้เวลาเช่น yesterday now next month หรือ since สังเกตสัญญาณกรรมวาจกเช่น was หรือ will be หากสองตัวเลือกดูถูกต้องตามไวยากรณ์ ให้เปรียบเทียบความหมายและเลือกตัวที่เข้ากับบริบทการทำงาน

การเติมเต็มข้อความเพิ่มการเชื่อมโยง: ตัวเลือกที่ถูกต้องต้องเชื่อมกับประโยคก่อนหน้าและถัดไป สังเกตสรรพนาม คำนามที่ซ้ำ และคำเชื่อม คำถามการแทรกประโยคถามว่าประโยคใหม่ควรอยู่ตรงไหน ลองแต่ละช่องว่างโดยอ่านประโยคก่อนและหลังในใจ

เคล็ดลับการฝึก: จดบันทึกข้อผิดพลาดส่วนตัวเป็นหมวดหมู่ เช่น คำบุพบท รูปกาลคำกริยา การเลือกคำ และลำดับคำ ทบทวนบันทึกก่อนการฝึกแต่ละครั้งและใช้เวลาพิเศษกับสองหมวดที่อ่อนที่สุด

เคล็ดลับฝึกฝน ประโยคไม่สมบูรณ์และการเติมเต็มข้อความ: ทบทวนบทเรียนนี้ในเวลาสั้น ๆ ทุกวัน หลังทำแบบฝึกหัดแต่ละข้อให้บอกกฎหรือขั้นตอนที่ใช้ ถ้าบอกไม่ได้ ให้ทบทวนหัวข้อนั้นก่อนไปต่อ ความสม่ำเสมอช่วยจำได้ดีกว่าการอ่านนาน ๆ ครั้งเดียว

ตัวอย่าง

อ่านประโยค: “The conference room ___ reserved for the board meeting all afternoon.” ตัวเลือก: A) is B) are C) have D) do ประธาน room เป็นเอกพจน์และประโยคเป็นกรรมวาจก ดังนั้น is จึงถูกต้อง ดูประธานและสัญญาณกรรมวาจก reserved ก่อนเลือกคำกริยา

อ่านคำถามอีกครั้งก่อนจบ และตรวจสอบว่าคำตอบตรงกับสิ่งที่ถาม

บทเรียน 5 กลยุทธ์ TOEIC และแผนทบทวนรายสัปดาห์

การทำคะแนน TOEIC ให้ดีต้องมีแผน ไม่ใช่แค่ความขยัน ส่วนการฟังใช้เวลาประมาณ 45 นาที และส่วนการอ่านประมาณ 75 นาที คำถามการอ่านไม่ได้ยากเท่ากันทั้งหมด และผู้เข้าสอบจำนวนมากหมดเวลาในส่วนที่ 7 กลยุทธ์ที่แข็งแกร่งคือตอบส่วนที่ 5 และ 6 อย่างรวดเร็ว สำรองเวลาเพียงพอสำหรับบทอ่าน และไม่ใช้เวลากับคำถามข้อเดียวมากเกินไป

สำหรับการฟัง อ่านคำถามล่วงหน้า ทำนายหัวข้อ และตอบทันทีหลังจากได้ยินข้อมูลที่เกี่ยวข้อง อย่าพยายามเล่นเสียงซ้ำในความทรงจำนานเกินไป หากพลาดคำถาม ให้เดาที่ดีที่สุดแล้วไปต่อ คำถามถัดไปไม่ขึ้นอยู่กับข้อนั้น

สำหรับการอ่าน ใช้วิธีอ่านสองรอบ ขั้นแรกสแกนแต่ละบทเพื่อหาจุดประสงค์และโครงสร้างหลัก จากนั้นตอบตามลำดับและกลับไปที่บทสำหรับทุกรายละเอียด สำหรับบทคู่ ให้ตรวจสอบข้อมูลอ้างอิงข้ามเอกสารก่อนเลือก ตัดตัวเลือกที่ทวนคำตรงจากเสียงหรือบทแต่เปลี่ยนความหมาย

แผนรายสัปดาห์ที่ใช้ได้จริง: จันทร์เน้นบทสนทนาการฟัง อังคารประกาศและข้อความทางโทรศัพท์ พุธฝึกไวยากรณ์ส่วนที่ 5 พฤหัสเติมเต็มข้อความส่วนที่ 6 ศุกร์อ่านแบบจับเวลาหนึ่งชุด เสาร์ทำแบบฝึกเต็มรูปแบบจับเวลา อาทิตย์ทบทวนข้อผิดพลาดและอัปเดตบันทึกการเรียน

เคล็ดลับสุดท้าย: หลังแบบฝึกแต่ละครั้ง จัดกลุ่มข้อผิดพลาดเป็นการฟัง ไวยากรณ์ คำศัพท์ ความเร็วการอ่าน และความประมาท ใช้ช่วงแรกของสัปดาห์ถัดไปกับหมวดที่ใหญ่ที่สุด การทบทวนอย่างสม่ำเสมอช่วยเพิ่มคะแนนมากกว่าการฝึกแบบสุ่ม

เคล็ดลับฝึกฝน กลยุทธ์ TOEIC และแผนทบทวนรายสัปดาห์: ทบทวนบทเรียนนี้ในเวลาสั้น ๆ ทุกวัน หลังทำแบบฝึกหัดแต่ละข้อให้บอกกฎหรือขั้นตอนที่ใช้ ถ้าบอกไม่ได้ ให้ทบทวนหัวข้อนั้นก่อนไปต่อ ความสม่ำเสมอช่วยจำได้ดีกว่าการอ่านนาน ๆ ครั้งเดียว

ตัวอย่าง

บันทึกทบทวนรายสัปดาห์แสดงว่าข้อผิดพลาดส่วนใหญ่อยู่ในคำถามการอนุมานส่วนที่ 7 และคำบุพบท แผน: จันทร์ถึงพฤหัส ฝึกอ่าน 10 ข้อต่อวันและบันทึกทุกข้อผิดพลาดคำบุพบท ศุกร์ ทำการอ่านแบบจับเวลาหนึ่งชุด เสาร์ ทำแบบฝึกเต็มรูปแบบ อาทิตย์ ทบทวนบันทึกข้อผิดพลาด นับข้อผิดพลาดตามหมวดหมู่ และตั้งโฟกัสสัปดาห์หน้าเป็นคำถามการอนุมานกับบทคู่

อ่านคำถามอีกครั้งก่อนจบ และตรวจสอบว่าคำตอบตรงกับสิ่งที่ถาม