AMC 基础课程
系统化的 AMC 课程,覆盖代数、几何、数论、组合与竞赛策略,并配有练习题。
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你将学到
- 理解 AMC 形式与计分。
- 掌握代数基础。
- 应用几何公式。
- 解决数论与组合问题。
- 使用竞赛策略并复盘错题。
开始前准备
- 具备初中或高中数学基础会有帮助。
- 建议熟悉分数与方程。
- 无需竞赛经验。
课程 1 AMC 概览与竞赛策略
AMC 包含 AMC 8、AMC 10 和 AMC 12,全部为选择题,考察仔细推理。AMC 8 在 40 分钟内完成 25 题,AMC 10 和 AMC 12 在 75 分钟内完成 25 题,高分可晋级 AIME。策略上先理解问题,再尝试小例子、画图并寻找规律。遇到难题先跳过,做完再回来。用代入法检查答案,并复盘每道错题。例如,面对数列题可以先写出前几项和差值,找出规律后再推广到一般情况。 复习时把常用公式、因式分解和排列组合结论整理成卡片,每天快速回忆,再做几道同类题巩固,最后用限时练习检验进步。
示例
示例:面对数列题,先写出前几项和差值,再推广规律。课程 2 代数基础
代数是 AMC 最常考的内容。练习解线性方程、化简表达式和指数运算。斜截式 y = mx + b 中 m 是斜率,b 是纵截距。二次方程可以因式分解或用求根公式。ax^2 + bx + c = 0 的两根之和为 -b/a。同底数幂相乘时指数相加,幂的幂指数相乘。应用题要先翻译成方程,再把答案代回检查。例如,2x - 6 = 4 的解是 5,代入后得到 4,验证正确。 复习时把常用公式、因式分解和排列组合结论整理成卡片,每天快速回忆,再做几道同类题巩固,最后用限时练习检验进步。
示例
示例:解 2x - 6 = 4 得 x = 5,再代回验证两边都等于 4。课程 3 几何基础
AMC 几何题考察面积、周长、体积、角之和与勾股定理。记住公式:矩形面积等于长乘宽,三角形面积等于底乘高的一半,圆周长是 2πr,圆面积是 πr^2。边长为 s 的正方形周长为 4s,面积为 s^2;边长为 s 的立方体体积为 s^3,表面积为 6s^2。三角形内角和 180°,四边形 360°。梯形面积等于两底平均乘高。直角三角形满足 a^2 + b^2 = c^2。解题前先画图并标注已知值。例如,两直角边为 3 和 4 时,斜边为 5。 复习时把常用公式、因式分解和排列组合结论整理成卡片,每天快速回忆,再做几道同类题巩固,最后用限时练习检验进步。
示例
示例:两直角边为 3 和 4 的直角三角形斜边为 5,因为 9 + 16 = 25。课程 4 数论与组合
数论与组合在 AMC 中经常出现。掌握整除规则、素数、最大公约数、最小公倍数、阶乘和个位数。素数只有两个正因数,1 不是素数。12 和 18 的最大公约数是 6,4 和 6 的最小公倍数是 12。阶乘用于排列:3 本不同书可排成 3! = 6 种。从 4 个中选 2 个共有 4 选 2 = 6 种。硬币抛 3 次有 8 种结果,掷两颗骰子有 36 种结果。概率等于有利结果除以总结果。例如,掷两颗骰子和为 7 的概率是 6/36 = 1/6。 复习时把常用公式、因式分解和排列组合结论整理成卡片,每天快速回忆,再做几道同类题巩固,最后用限时练习检验进步。
示例
示例:掷两颗公平骰子,和为 7 的概率是 6/36 = 1/6。课程 5 解题策略与练习
AMC 高分来自练习与复盘。先确定已知和所求,再尝试小例子、画图、寻找对称性并检验选项。排除明显错误选项可以提高猜测质量。遇到难题先跳过,做完再回来。练习后复盘每道错题并写出正确推理,统计最丢分的主题并优先复习。使用官方计时,AMC 8、10、12 都不允许计算器,因此平时不要依赖计算器。例如,每周做一套限时 25 题,记录用时和错题类型,再把同类题集中练习。 复习时把常用公式、因式分解和排列组合结论整理成卡片,每天快速回忆,再做几道同类题巩固,最后用限时练习检验进步。