雅思听力基础课程

一门免费的雅思听力备考课程,系统培养四个部分都会考查的核心能力:题型、数字与姓名、说话者意图以及记笔记。每节课都配有可衔接的练习题目,让你可以立即运用所学内容。

等级: IELTS Listening 难度: intermediate 5 节课 75 分钟
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你将学到

  • 认识雅思听力的四个部分、40道题的考试形式以及主要题型。
  • 在录音开始前预测数字、姓名、日期等答案类型。
  • 准确记录时间、价格、电话号码和拼写等细节。
  • 通过信号词、改写和说话者态度确定正确答案。
  • 运用记笔记、誊写时间检查以及实用的考试当天策略。

开始前准备

  • 具备初中级左右的英语日常听力水平。
  • 能够认读和书写基本的英语数字、日期和常用词汇。
  • 不需要任何雅思备考经验,课程会从头讲解考试形式。

课程 1 雅思听力考试形式与题型

雅思听力考试分为四个部分,每一部分都从日常生活场景逐步过渡到更学术的场景。第一和第二部分通常出现在住宿咨询、预订、旅游或社区服务等社交情境中,而第三和第四部分则涉及学习讨论和讲座。

整场考试共有40道题,录音播放约30分钟,考试结束后还有10分钟时间把答案誊写到答题卡上。录音只播放一次,因此每一秒的听音时间都很宝贵,各部分之间的停顿可以用来为下一部分做准备。

考试使用的题型种类有限,并且会在不同场次中反复出现,包括单选题、配对题、平面图或地图标记题、表格完成题、笔记完成题、句子完成题和简答题。一旦你熟悉这些题型,就能用相同的方法应对每一道题,而不是把每道题都当作全新的挑战。

两条规则几乎决定所有答案:拼写正确,并且必须遵守字数限制。如果题目要求不超过两个词,即使意思正确,写了三个词也会失分,所以在听到答案之前要先看清楚题目要求。

了解考试形式还能降低考试当天的紧张感。当你知道每个部分有多长、接下来会出现什么题型时,就可以利用停顿提前阅读、预测答案并保持冷静,而不是毫无准备地被动听录音。

分部分计划:第 1-2 部分偏社交且较容易;第 3-4 部分偏学术。利用每个部分前的停顿读题、预测答案并划关键词。10 分钟誊写时间内认真核对答题卡。

示例

在有关图书馆会员资格的表格填空题中,说话者提到会员资格从 Thursday(星期四)开始,因此答案必须准确写成 Thursday,不能添加多余的内容。

示例:第 3 部分开始前先读题,判断说话人:导师和两名学生。

课程 2 听力前的答案预测

在每个部分开始前的停顿时间里,先快速阅读题目并划出关键词。这些关键词会告诉你需要听什么,在卷面上做个简单标记,也能让答案出现时你的目光立即回到正确的位置。

疑问词和语法结构在听到录音之前就能揭示答案类型。介词 atbefore 后面的空通常指向钟表时间,冠词后面的空通常指向名词,而句中缺失的主语往往指向姓名或人物。

标题和上下文在表格、笔记和地图题中同样重要。标着 Price(价格)的列提示你要听数字,标着 Date(日期)的行提示你要听日期,地图旁边的方位词则告诉你地点会按什么顺序被提到。

常见的题目模式也能让预测变得具体。时间通常跟在 atby 之后,价格常带有货币单位,电话号码会逐个数字读出,而拼写内容会出现在 that is spelled(拼写为)这类提示语之后。注意这些信号,你的耳朵就能提前做好准备。

如果错过了一道题,继续往下听。不要在脑子里回放刚才的句子,而应利用下一个停顿追上进度,标出你丢失答案的位置,然后把注意力重新放回接下来的题目上。

预测练习:根据疑问词和语法预测答案类型。空格前有 at 或 before,通常填时间或地点;有价格符号,通常填数字。在每题旁写下预测类型。

示例

当题目显示 the tour begins at ___ am(旅行在上午 ___ 点开始)时,空格处必须填入一个时间。如果说话者说 quarter past nine(九点一刻),就应写成 9:15,而不是写成描述性的答案。

示例:Meeting at ___ 预测时间;Book a room near the ___ 预测地点。

课程 3 捕捉细节、数字与姓名

要准确捕捉细节,就要经常练习日期、时间、价格、电话号码和数量。听到数字后立刻写下来,然后对照录音检查,找出自己的耳朵最容易混淆哪些音。

有些陷阱会反复出现。13 和 30 听起来可能非常接近,名字中的双写字母如 ll 容易被漏掉,而当名字被逐字母读出时,像 m/nt/p 这样的字母对也需要格外注意。

姓名和地址常常会被拼读出来,因此要原样抄写。说话者每读一个字母或数字就立即记下;如果某个词被重复一遍,要在继续之前核对自己的记录是否和第二次发音一致。

一些小的书写特征也计分:人名和地点的首字母大写、ses 这样的复数结尾、kgcm 这样的单位以及货币符号。数字正确但单位写错仍然算错,所以要记录完整的信息。

听到数字要马上写下来,并利用誊写答案的时间进行核对。把每个答案重新与对应题目读一遍,确认拼写和单位,并保证字迹清晰到别人也能辨认。

数字练习:练习 13 和 30、日期、价格、电话号码和数量。听到数字立刻写,再检查姓名和地址拼写。注意双写字母和逐字母拼读。

示例

当说话者把预订编号一个字母一个数字地读作 B four eight X Q 时,应原样写成 B48XQ。不要猜测某个单词,也不要添加标点,因为这道题会按录音中的拼写核对答案。

示例:It costs fifteen pounds fifty 应写成 15.50,而不是分开写 15 英镑 50 便士。

课程 4 说话者意图、信号词与改写

说话者很少直接说出答案,而是用信号词引导你。像 for exampleon the other handbecause of thisto sum up 这样的短语分别提示举例、对比、原因和结论,听到它们,你就能判断讲座接下来要讲哪个部分。

表达态度的词汇同样能揭示说话者的意图。agree(同意)、doubt(怀疑)、suggest(建议)和 insist(坚持)这类动词显示说话者对某个观点的支持程度,而 probably(可能)或 definitely(肯定)这类副词则调整确定程度。

在雅思听力中,正确答案经常被改写。题目中的原句可能根本不会出现在录音里;当你真的听到相同词语时,它们也可能属于干扰项,因此要理解含义,而不是匹配词汇。

这一点在配对题中尤其明显,配对题要求你把说话者和陈述联系起来。先读完所有选项,然后听每位说话者的总体观点,即使选项用词完全不同,也要选择能概括其意思的那一项。

最后,在学术讨论中要注意代词指代和反复出现的话题。当说话者不断回到同一个概念,或者提到 this approach(这种方法)或 that problem(那个问题)时,追踪这些关联能帮助你理解论证过程,并预测接下来会强调什么。

信号词练习:for example 表举例,on the other hand 表对比,because of this 表原因,to sum up 表结论。答案很少使用题目原词,要注意同义改写。

示例

当说话者说 I am not convinced the plan will work(我不太相信这个计划能行)时,正确的态度标签是持怀疑态度,而不是表示支持。答题时要比较句子的含义,而不是比较录音中恰好出现的词语。

示例:题目问 main reason,说话者说 the key cause,同义改写匹配。

课程 5 记笔记、复查与考试当天策略

在考试前建立一套简单的记笔记方法。可以用 inf 代表 information(信息)、gov 代表 government(政府)这样的缩写,用箭头和符号表示增加或原因,每个要点只记一两个关键词,而不是写完整句子。

笔记本身不是目的,它要服务于具体的题型。在配对题中,笔记能帮你比较每位说话者的内容;在表格完成题中,笔记能让数字和类别保持顺序;在讲座摘要题中,笔记能为你提供一个可以往里填内容的论证框架。

在10分钟的誊写时间里,要认真把笔记整理成最终答案。检查拼写、语法和答案顺序,确认复数形式和单位与题目一致,并确保没有留下空白。

练习后的简短复盘能让进步更有系统。每次完成一套真题后,按题型记录错误,判断原因是词汇、预测、拼写还是速度,然后在下次练习前选择一个技能集中改进。

考试当天,计划越简单越好:录音开始前检查设备,在停顿中呼吸并保持冷静,错过答案后继续往下走,而且每道题都要写点什么,因为猜答案不会有任何扣分。

缩写练习:用缩写、箭头和符号代替完整句子。每个要点只记一两个关键词,利用复查停顿补全。按部分编号整理笔记。

示例

在关于城市交通的讲座中,考生在页边写下 3 causes(三个原因)、metro example(地铁例子)和 expert doubt(专家质疑)。这些关键词足以回答配对题和摘要题,而无需重听录音。

示例:用 info 表示 information,gov 表示 government,上箭头表示 increase。