HSK 2 词汇练习

“吧”读作“ba”，意思是“用于句尾，表示建议、推测或商量”，例如“我们走吧。”。

“ba”对应的汉字是“吧”，释义为“用于句尾，表示建议、推测或商量”，常用搭配如“我们走吧。”。

“帮助”读作“bāngzhù”，意思是“给人出力、出主意或给予支持”，例如“他帮助我学习。”。

“bāngzhù”对应的汉字是“帮助”，释义为“给人出力、出主意或给予支持”，常用搭配如“他帮助我学习。”。

“报纸”读作“bàozhǐ”，意思是“定期出版、刊登新闻的印刷品”，例如“爸爸在看报纸。”。

“bàozhǐ”对应的汉字是“报纸”，释义为“定期出版、刊登新闻的印刷品”，常用搭配如“爸爸在看报纸。”。

“比”读作“bǐ”，意思是“用来比较两者的差别”，例如“我比他高。”。

“bǐ”对应的汉字是“比”，释义为“用来比较两者的差别”，常用搭配如“我比他高。”。

“别”读作“bié”，意思是“表示禁止或劝阻”，例如“别说话。”。

“bié”对应的汉字是“别”，释义为“表示禁止或劝阻”，常用搭配如“别说话。”。

“宾馆”读作“bīnguǎn”，意思是“供旅客住宿的场所”，例如“他住在宾馆。”。

“bīnguǎn”对应的汉字是“宾馆”，释义为“供旅客住宿的场所”，常用搭配如“他住在宾馆。”。

“唱歌”读作“chànggē”，意思是“按曲调发出声音”，例如“我喜欢唱歌。”。

“chànggē”对应的汉字是“唱歌”，释义为“按曲调发出声音”，常用搭配如“我喜欢唱歌。”。

“出”读作“chū”，意思是“从里到外；出现”，例如“我明天出门。”。

“chū”对应的汉字是“出”，释义为“从里到外；出现”，常用搭配如“我明天出门。”。

“穿”读作“chuān”，意思是“把衣服等套在身上”，例如“我穿红衣服。”。

“chuān”对应的汉字是“穿”，释义为“把衣服等套在身上”，常用搭配如“我穿红衣服。”。

“从”读作“cóng”，意思是“表示起点或时间、处所”，例如“我从上海来。”。

“cóng”对应的汉字是“从”，释义为“表示起点或时间、处所”，常用搭配如“我从上海来。”。

“错”读作“cuò”，意思是“不正确；错误”，例如“这道题错了。”。

“cuò”对应的汉字是“错”，释义为“不正确；错误”，常用搭配如“这道题错了。”。

“大家”读作“dàjiā”，意思是“指一定范围内的所有人”，例如“大家好！”。

“dàjiā”对应的汉字是“大家”，释义为“指一定范围内的所有人”，常用搭配如“大家好！”。

“但是”读作“dànshì”，意思是“表示转折的连词”，例如“我很累，但是很开心。”。

“dànshì”对应的汉字是“但是”，释义为“表示转折的连词”，常用搭配如“我很累，但是很开心。”。

“到”读作“dào”，意思是“到达某个地方或时间”，例如“我到家了。”。

“dào”对应的汉字是“到”，释义为“到达某个地方或时间”，常用搭配如“我到家了。”。

“得”读作“de”，意思是“用在动词后表示程度或结果”，例如“他跑得很快。”。

“de”对应的汉字是“得”，释义为“用在动词后表示程度或结果”，常用搭配如“他跑得很快。”。

“等”读作“děng”，意思是“停留等待人或事物”，例如“请等我一下。”。

“děng”对应的汉字是“等”，释义为“停留等待人或事物”，常用搭配如“请等我一下。”。

“弟弟”读作“dìdi”，意思是“同父母而生、比自己小的男子”，例如“弟弟在看书。”。

“dìdi”对应的汉字是“弟弟”，释义为“同父母而生、比自己小的男子”，常用搭配如“弟弟在看书。”。

“懂”读作“dǒng”，意思是“明白意思或道理”，例如“我懂你的话。”。

“dǒng”对应的汉字是“懂”，释义为“明白意思或道理”，常用搭配如“我懂你的话。”。

“对”读作“duì”，意思是“正确；向、朝”，例如“你说得对。”。

“duì”对应的汉字是“对”，释义为“正确；向、朝”，常用搭配如“你说得对。”。

“房间”读作“fángjiān”，意思是“屋子内分隔出来的空间”，例如“我的房间很大。”。

“fángjiān”对应的汉字是“房间”，释义为“屋子内分隔出来的空间”，常用搭配如“我的房间很大。”。

“非常”读作“fēicháng”，意思是“程度很深”，例如“今天非常热。”。

“fēicháng”对应的汉字是“非常”，释义为“程度很深”，常用搭配如“今天非常热。”。

“高”读作“gāo”，意思是“从下到上的距离大”，例如“他很高。”。

“gāo”对应的汉字是“高”，释义为“从下到上的距离大”，常用搭配如“他很高。”。

“告诉”读作“gàosu”，意思是“把事情说给别人听”，例如“我告诉妈妈一个好消息。”。

“gàosu”对应的汉字是“告诉”，释义为“把事情说给别人听”，常用搭配如“我告诉妈妈一个好消息。”。

“给”读作“gěi”，意思是“把东西交给别人”，例如“老师给我一本书。”。

“gěi”对应的汉字是“给”，释义为“把东西交给别人”，常用搭配如“老师给我一本书。”。

“公司”读作“gōngsī”，意思是“从事经营活动的组织”，例如“爸爸在公司上班。”。

“gōngsī”对应的汉字是“公司”，释义为“从事经营活动的组织”，常用搭配如“爸爸在公司上班。”。

“贵”读作“guì”，意思是“价格高”，例如“这个手机很贵。”。

“guì”对应的汉字是“贵”，释义为“价格高”，常用搭配如“这个手机很贵。”。

“还”读作“hái”，意思是“表示继续、仍然或补充”，例如“我还想喝水。”。

“hái”对应的汉字是“还”，释义为“表示继续、仍然或补充”，常用搭配如“我还想喝水。”。

“孩子”读作“háizi”，意思是“年龄小的人；儿女”，例如“孩子们在学校。”。

“háizi”对应的汉字是“孩子”，释义为“年龄小的人；儿女”，常用搭配如“孩子们在学校。”。

“好吃”读作“hǎochī”，意思是“食物味道好”，例如“这个苹果很好吃。”。

“hǎochī”对应的汉字是“好吃”，释义为“食物味道好”，常用搭配如“这个苹果很好吃。”。

“黑”读作“hēi”，意思是“像煤或墨那样的颜色”，例如“他穿着黑衣服。”。

“hēi”对应的汉字是“黑”，释义为“像煤或墨那样的颜色”，常用搭配如“他穿着黑衣服。”。

“红”读作“hóng”，意思是“像血或花那样的颜色”，例如“红花很漂亮。”。

“hóng”对应的汉字是“红”，释义为“像血或花那样的颜色”，常用搭配如“红花很漂亮。”。

“机场”读作“jīchǎng”，意思是“飞机起飞和降落的地方”，例如“我去机场接朋友。”。

“jīchǎng”对应的汉字是“机场”，释义为“飞机起飞和降落的地方”，常用搭配如“我去机场接朋友。”。

“鸡蛋”读作“jīdàn”，意思是“母鸡产的蛋”，例如“我早上吃鸡蛋。”。

“jīdàn”对应的汉字是“鸡蛋”，释义为“母鸡产的蛋”，常用搭配如“我早上吃鸡蛋。”。

“教室”读作“jiàoshì”，意思是“学生上课的房间”，例如“教室里有十个人。”。

“jiàoshì”对应的汉字是“教室”，释义为“学生上课的房间”，常用搭配如“教室里有十个人。”。

“近”读作“jìn”，意思是“距离短”，例如“学校离家很近。”。

“jìn”对应的汉字是“近”，释义为“距离短”，常用搭配如“学校离家很近。”。

“借”读作“jiè”，意思是“暂时使用别人的东西或把钱物给别人”，例如“我向他借了一本书。”。

“jiè”对应的汉字是“借”，释义为“暂时使用别人的东西或把钱物给别人”，常用搭配如“我向他借了一本书。”。

“觉得”读作“juéde”，意思是“产生某种感觉或看法”，例如“我觉得中文很难。”。

“juéde”对应的汉字是“觉得”，释义为“产生某种感觉或看法”，常用搭配如“我觉得中文很难。”。

“咖啡”读作“kāfēi”，意思是“一种有苦味的饮品”，例如“我喝咖啡。”。

“kāfēi”对应的汉字是“咖啡”，释义为“一种有苦味的饮品”，常用搭配如“我喝咖啡。”。

“开始”读作“kāishǐ”，意思是“从某时起进行某动作”，例如“我们现在开始上课。”。

“kāishǐ”对应的汉字是“开始”，释义为“从某时起进行某动作”，常用搭配如“我们现在开始上课。”。

“考试”读作“kǎoshì”，意思是“考查知识或技能的正式方式”，例如“明天有考试。”。

“kǎoshì”对应的汉字是“考试”，释义为“考查知识或技能的正式方式”，常用搭配如“明天有考试。”。

“可能”读作“kěnéng”，意思是“也许；或许会发生”，例如“他可能不来。”。

“kěnéng”对应的汉字是“可能”，释义为“也许；或许会发生”，常用搭配如“他可能不来。”。

“可以”读作“kěyǐ”，意思是“表示许可、能够”，例如“我可以进去吗？”。

“kěyǐ”对应的汉字是“可以”，释义为“表示许可、能够”，常用搭配如“我可以进去吗？”。

“课”读作“kè”，意思是“教学或学习的单位”，例如“今天有三节课。”。

“kè”对应的汉字是“课”，释义为“教学或学习的单位”，常用搭配如“今天有三节课。”。

“快”读作“kuài”，意思是“速度高；时间短”，例如“他跑得很快。”。

“kuài”对应的汉字是“快”，释义为“速度高；时间短”，常用搭配如“他跑得很快。”。

“快乐”读作“kuàilè”，意思是“感到高兴和满意”，例如“祝你生日快乐。”。

“kuàilè”对应的汉字是“快乐”，释义为“感到高兴和满意”，常用搭配如“祝你生日快乐。”。

“累”读作“lèi”，意思是“疲劳、需要休息”，例如“我今天很累。”。

“lèi”对应的汉字是“累”，释义为“疲劳、需要休息”，常用搭配如“我今天很累。”。

“离”读作“lí”，意思是“从某地到某地相隔；离开”，例如“学校离我家很近。”。

“lí”对应的汉字是“离”，释义为“从某地到某地相隔；离开”，常用搭配如“学校离我家很近。”。

“两”读作“liǎng”，意思是“数字二，用于量词前”，例如“我有两个手机。”。

“liǎng”对应的汉字是“两”，释义为“数字二，用于量词前”，常用搭配如“我有两个手机。”。

“零”读作“líng”，意思是“数字零”，例如“零加一等于一。”。

“líng”对应的汉字是“零”，释义为“数字零”，常用搭配如“零加一等于一。”。

“卖”读作“mài”，意思是“把东西换钱”，例如“商店卖水果。”。

“mài”对应的汉字是“卖”，释义为“把东西换钱”，常用搭配如“商店卖水果。”。

“吧”读作“ba”，意思是“用于句尾，表示建议、推测或商量”，例如“我们走吧。”。

“帮助”读作“bāngzhù”，意思是“给人出力、出主意或给予支持”，例如“他帮助我学习。”。

“报纸”读作“bàozhǐ”，意思是“定期出版、刊登新闻的印刷品”，例如“爸爸在看报纸。”。

“比”读作“bǐ”，意思是“用来比较两者的差别”，例如“我比他高。”。

“别”读作“bié”，意思是“表示禁止或劝阻”，例如“别说话。”。

“宾馆”读作“bīnguǎn”，意思是“供旅客住宿的场所”，例如“他住在宾馆。”。

“唱歌”读作“chànggē”，意思是“按曲调发出声音”，例如“我喜欢唱歌。”。

“出”读作“chū”，意思是“从里到外；出现”，例如“我明天出门。”。

“穿”读作“chuān”，意思是“把衣服等套在身上”，例如“我穿红衣服。”。

“从”读作“cóng”，意思是“表示起点或时间、处所”，例如“我从上海来。”。

“错”读作“cuò”，意思是“不正确；错误”，例如“这道题错了。”。

“大家”读作“dàjiā”，意思是“指一定范围内的所有人”，例如“大家好！”。

“但是”读作“dànshì”，意思是“表示转折的连词”，例如“我很累，但是很开心。”。

“到”读作“dào”，意思是“到达某个地方或时间”，例如“我到家了。”。

“得”读作“de”，意思是“用在动词后表示程度或结果”，例如“他跑得很快。”。

“等”读作“děng”，意思是“停留等待人或事物”，例如“请等我一下。”。

“弟弟”读作“dìdi”，意思是“同父母而生、比自己小的男子”，例如“弟弟在看书。”。

“懂”读作“dǒng”，意思是“明白意思或道理”，例如“我懂你的话。”。

“对”读作“duì”，意思是“正确；向、朝”，例如“你说得对。”。

“房间”读作“fángjiān”，意思是“屋子内分隔出来的空间”，例如“我的房间很大。”。

“非常”读作“fēicháng”，意思是“程度很深”，例如“今天非常热。”。

“高”读作“gāo”，意思是“从下到上的距离大”，例如“他很高。”。

“告诉”读作“gàosu”，意思是“把事情说给别人听”，例如“我告诉妈妈一个好消息。”。

“给”读作“gěi”，意思是“把东西交给别人”，例如“老师给我一本书。”。

“公司”读作“gōngsī”，意思是“从事经营活动的组织”，例如“爸爸在公司上班。”。

“贵”读作“guì”，意思是“价格高”，例如“这个手机很贵。”。

“还”读作“hái”，意思是“表示继续、仍然或补充”，例如“我还想喝水。”。

“孩子”读作“háizi”，意思是“年龄小的人；儿女”，例如“孩子们在学校。”。

“好吃”读作“hǎochī”，意思是“食物味道好”，例如“这个苹果很好吃。”。

“黑”读作“hēi”，意思是“像煤或墨那样的颜色”，例如“他穿着黑衣服。”。

“红”读作“hóng”，意思是“像血或花那样的颜色”，例如“红花很漂亮。”。

“机场”读作“jīchǎng”，意思是“飞机起飞和降落的地方”，例如“我去机场接朋友。”。

“鸡蛋”读作“jīdàn”，意思是“母鸡产的蛋”，例如“我早上吃鸡蛋。”。

“教室”读作“jiàoshì”，意思是“学生上课的房间”，例如“教室里有十个人。”。

“近”读作“jìn”，意思是“距离短”，例如“学校离家很近。”。

“借”读作“jiè”，意思是“暂时使用别人的东西或把钱物给别人”，例如“我向他借了一本书。”。

“觉得”读作“juéde”，意思是“产生某种感觉或看法”，例如“我觉得中文很难。”。

“咖啡”读作“kāfēi”，意思是“一种有苦味的饮品”，例如“我喝咖啡。”。

“开始”读作“kāishǐ”，意思是“从某时起进行某动作”，例如“我们现在开始上课。”。

“考试”读作“kǎoshì”，意思是“考查知识或技能的正式方式”，例如“明天有考试。”。

“可能”读作“kěnéng”，意思是“也许；或许会发生”，例如“他可能不来。”。

“可以”读作“kěyǐ”，意思是“表示许可、能够”，例如“我可以进去吗？”。

“课”读作“kè”，意思是“教学或学习的单位”，例如“今天有三节课。”。

“快”读作“kuài”，意思是“速度高；时间短”，例如“他跑得很快。”。

“快乐”读作“kuàilè”，意思是“感到高兴和满意”，例如“祝你生日快乐。”。

“累”读作“lèi”，意思是“疲劳、需要休息”，例如“我今天很累。”。

“离”读作“lí”，意思是“从某地到某地相隔；离开”，例如“学校离我家很近。”。

“两”读作“liǎng”，意思是“数字二，用于量词前”，例如“我有两个手机。”。

“零”读作“líng”，意思是“数字零”，例如“零加一等于一。”。

“卖”读作“mài”，意思是“把东西换钱”，例如“商店卖水果。”。

正确配对是：吧 → ba; 帮助 → bāngzhù; 报纸 → bàozhǐ; 比 → bǐ。“吧”意思是“用于句尾，表示建议、推测或商量”，例如“我们走吧。”；“帮助”意思是“给人出力、出主意或给予支持”，例如“他帮助我学习。”；“报纸”意思是“定期出版、刊登新闻的印刷品”，例如“爸爸在看报纸。”；“比”意思是“用来比较两者的差别”，例如“我比他高。”。这些释义和例句可以帮助记忆。

正确配对是：宾馆 → bīnguǎn; 唱歌 → chànggē; 出 → chū; 别 → bié。“宾馆”意思是“供旅客住宿的场所”，例如“他住在宾馆。”；“唱歌”意思是“按曲调发出声音”，例如“我喜欢唱歌。”；“出”意思是“从里到外；出现”，例如“我明天出门。”；“别”意思是“表示禁止或劝阻”，例如“别说话。”。这些释义和例句可以帮助记忆。

正确配对是：错 → cuò; 穿 → chuān; 大家 → dàjiā; 从 → cóng。“错”意思是“不正确；错误”，例如“这道题错了。”；“穿”意思是“把衣服等套在身上”，例如“我穿红衣服。”；“大家”意思是“指一定范围内的所有人”，例如“大家好！”；“从”意思是“表示起点或时间、处所”，例如“我从上海来。”。这些释义和例句可以帮助记忆。

正确配对是：得 → de; 等 → děng; 但是 → dànshì; 到 → dào。“得”意思是“用在动词后表示程度或结果”，例如“他跑得很快。”；“等”意思是“停留等待人或事物”，例如“请等我一下。”；“但是”意思是“表示转折的连词”，例如“我很累，但是很开心。”；“到”意思是“到达某个地方或时间”，例如“我到家了。”。这些释义和例句可以帮助记忆。

正确配对是：懂 → dǒng; 对 → duì; 房间 → fángjiān; 弟弟 → dìdi。“懂”意思是“明白意思或道理”，例如“我懂你的话。”；“对”意思是“正确；向、朝”，例如“你说得对。”；“房间”意思是“屋子内分隔出来的空间”，例如“我的房间很大。”；“弟弟”意思是“同父母而生、比自己小的男子”，例如“弟弟在看书。”。这些释义和例句可以帮助记忆。

正确配对是：非常 → fēicháng; 给 → gěi; 告诉 → gàosu; 高 → gāo。“非常”意思是“程度很深”，例如“今天非常热。”；“给”意思是“把东西交给别人”，例如“老师给我一本书。”；“告诉”意思是“把事情说给别人听”，例如“我告诉妈妈一个好消息。”；“高”意思是“从下到上的距离大”，例如“他很高。”。这些释义和例句可以帮助记忆。

正确配对是：还 → hái; 孩子 → háizi; 公司 → gōngsī; 贵 → guì。“还”意思是“表示继续、仍然或补充”，例如“我还想喝水。”；“孩子”意思是“年龄小的人；儿女”，例如“孩子们在学校。”；“公司”意思是“从事经营活动的组织”，例如“爸爸在公司上班。”；“贵”意思是“价格高”，例如“这个手机很贵。”。这些释义和例句可以帮助记忆。

正确配对是：黑 → hēi; 红 → hóng; 好吃 → hǎochī; 机场 → jīchǎng。“黑”意思是“像煤或墨那样的颜色”，例如“他穿着黑衣服。”；“红”意思是“像血或花那样的颜色”，例如“红花很漂亮。”；“好吃”意思是“食物味道好”，例如“这个苹果很好吃。”；“机场”意思是“飞机起飞和降落的地方”，例如“我去机场接朋友。”。这些释义和例句可以帮助记忆。

正确配对是：鸡蛋 → jīdàn; 教室 → jiàoshì; 近 → jìn; 借 → jiè。“鸡蛋”意思是“母鸡产的蛋”，例如“我早上吃鸡蛋。”；“教室”意思是“学生上课的房间”，例如“教室里有十个人。”；“近”意思是“距离短”，例如“学校离家很近。”；“借”意思是“暂时使用别人的东西或把钱物给别人”，例如“我向他借了一本书。”。这些释义和例句可以帮助记忆。

正确配对是：考试 → kǎoshì; 觉得 → juéde; 咖啡 → kāfēi; 开始 → kāishǐ。“考试”意思是“考查知识或技能的正式方式”，例如“明天有考试。”；“觉得”意思是“产生某种感觉或看法”，例如“我觉得中文很难。”；“咖啡”意思是“一种有苦味的饮品”，例如“我喝咖啡。”；“开始”意思是“从某时起进行某动作”，例如“我们现在开始上课。”。这些释义和例句可以帮助记忆。

正确配对是：可能 → kěnéng; 快 → kuài; 课 → kè; 可以 → kěyǐ。“可能”意思是“也许；或许会发生”，例如“他可能不来。”；“快”意思是“速度高；时间短”，例如“他跑得很快。”；“课”意思是“教学或学习的单位”，例如“今天有三节课。”；“可以”意思是“表示许可、能够”，例如“我可以进去吗？”。这些释义和例句可以帮助记忆。

正确配对是：快乐 → kuàilè; 累 → lèi; 离 → lí; 两 → liǎng。“快乐”意思是“感到高兴和满意”，例如“祝你生日快乐。”；“累”意思是“疲劳、需要休息”，例如“我今天很累。”；“离”意思是“从某地到某地相隔；离开”，例如“学校离我家很近。”；“两”意思是“数字二，用于量词前”，例如“我有两个手机。”。这些释义和例句可以帮助记忆。

正确配对是：卖 → mài; 零 → líng。“卖”意思是“把东西换钱”，例如“商店卖水果。”；“零”意思是“数字零”，例如“零加一等于一。”。这些释义和例句可以帮助记忆。